孩子太活潑？分(fēn)不清是調皮還(hái)是兒(ér)童多(duō)動症？

來(lái)源：濟南(nán)六一兒(ér)童醫院

時(shí)間：2019-04-14

　　在幼兒(ér)園裏，有些孩子調皮好動經常招惹小朋友，讓老師和(hé)家長(cháng)都很頭疼，這(zhè)時(shí)，老師和(hé)家長(cháng)就會納悶孩子怎麽那麽好動，一會兒(ér)也(yě)坐(zuò)不住，會不會是得(de)了(le)兒(ér)童多(duō)動症?下(xià)面，濟南(nán)六一兒(ér)童醫院的(de)專家代傑爲你解答(dá)。

　　孩子活潑、多(duō)動、調皮，常常做(zuò)出讓人(rén)意想不到的(de)事情，很多(duō)家長(cháng)就會懷疑孩子是不是得(de)了(le)多(duō)動症，但是家人(rén)不能僅僅憑著(zhe)孩子貪玩、多(duō)動、好動，就判斷孩子患有兒(ér)童多(duō)動症，兒(ér)童多(duō)動症是小兒(ér)神經精神疾病，在臨床上，兒(ér)童多(duō)動症也(yě)不是單獨靠儀器檢查診斷，也(yě)不是單獨觀察孩子是否就是調皮、活潑、貪玩等情況進行診斷，醫生會根據孩子的(de)多(duō)動情況以及注意力不集中等表現綜合判斷。

孩子有類似狀況？不妨問問醫生是爲何？

　　兒(ér)童多(duō)動症在臨床上診斷标準要必須具備兩個(gè)條件，一個(gè)是兒(ér)童這(zhè)種多(duō)動、注意力不集中要在兩個(gè)以上的(de)場(chǎng)合進行對(duì)比，要對(duì)比上學或是上幼兒(ér)園與家裏的(de)情況，如果僅僅在家裏有多(duō)動，在幼兒(ér)園或是學校就是正常的(de)活動、上課、做(zuò)遊戲，不認爲孩子患有兒(ér)童多(duō)動症。很多(duō)孩子在家中，因爲環境熟悉，家人(rén)陪伴，玩具比較多(duō)等原因，會比較随意，沒有約束，顯示出格外的(de)貪玩、調皮、好動。二就是要注意孩子要在六歲以上，因爲六歲以下(xià)學齡前兒(ér)童好動是孩子的(de)天性，很多(duō)孩子就是因爲頑皮，呆不住，随著(zhe)年齡的(de)增長(cháng)，這(zhè)種頑皮多(duō)動就會慢(màn)慢(màn)減少、消失。

　　多(duō)動症常見的(de)四大(dà)臨床症狀表現

　　【活動過多(duō)，似乎永遠(yuǎn)不會累】難以靜坐(zuò)，常常動個(gè)不停，跳上跳下(xià)，即使強制讓坐(zuò)下(xià)也(yě)總是小手東摸摸西摸摸;

　　【注意力無法集中】注意力難以保持集中，常易被轉移，容易被幹擾，難以遵守集體活動的(de)秩序和(hé)紀律;

　　【平時(shí)很機智，學習(xí)挺困難】因爲注意力無法集中，總覺得(de)學習(xí)能力差，記憶能力、聯想能力都比其他(tā)孩子要弱些;

　　【沖動任性】情緒易波動，容易激動惱怒，與人(rén)争吵，缺乏自控力，不合群。

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　　活潑好動是孩子的(de)天性，家長(cháng)不能輕易認爲孩子貪玩好動就是兒(ér)童多(duō)動症。但是，确實是有不少小朋友得(de)了(le)兒(ér)童多(duō)動症，這(zhè)種疾病給孩子身心健康帶來(lái)很大(dà)的(de)傷害。

　　1.影(yǐng)響學習(xí)傷害孩子自尊

　　它主要表現在孩子上學以後學習(xí)障礙，應該記住的(de)東西記不住，在課上注意力不集中，不僅影(yǐng)響到他(tā)自己，還(hái)影(yǐng)響到其他(tā)同學，因此老師就會對(duì)他(tā)進行批評，同學對(duì)他(tā)進行恥笑(xiào)，這(zhè)樣一來(lái)很有可(kě)能傷害孩子的(de)自尊心，會越來(lái)越影(yǐng)響到孩子的(de)學習(xí)。

　　2.兒(ér)童多(duō)動症延續性很強

　　兒(ér)童多(duō)動症一般是會延續到青春期，甚至30%的(de)孩子延續到成人(rén)。這(zhè)樣工作就會不認真，工作中沒法用(yòng)心，甚至會引起心理(lǐ)障礙。

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