多(duō)動症治療切忌打罵孩子！

 

　　家長(cháng)如何對(duì)待多(duō)動症孩子呢(ne)？一方面，在多(duō)動症孩子能保持安靜的(de)時(shí)候，一定要給以表揚、鼓勵，可(kě)以是 口頭表揚，也(yě)可(kě)以采取一些物(wù)質獎勵、活動獎勵等，關鍵是要維護孩子的(de)自尊心，激發孩子内在的(de)上進心。另一方面對(duì)多(duō)動症的(de)孩子應進行個(gè)别化(huà)教育，采取動靜結合的(de)方法，給孩子創造機會好好玩，引導他(tā)從事正常的(de)活動。家長(cháng)要注意以下(xià)三點：

 

　　1）樹立4個(gè)觀點：

 

　　向家長(cháng)講解多(duō)動症的(de)性質、病因、病程、治療及預後等知識，消除家長(cháng)對(duì)多(duō)動症的(de)誤解和(hé)疑慮。樹立4個(gè)觀點：①多(duō)動症不是兒(ér)童的(de)天性，而是一種病态心理(lǐ)；②多(duō)動症不是兒(ér)童故意的(de)行爲，而是一種無法自控的(de)病态表現；③多(duō)動症不是一種急性、短時(shí)的(de)病态過程，而是一個(gè)慢(màn)性、長(cháng)時(shí)的(de)病态過程；④多(duō)動症不容易自然痊愈，而是可(kě)以用(yòng)藥物(wù)、心理(lǐ)等綜合療法治療。

 

　　2）協調相互之間的(de)關系：家長(cháng)必須面對(duì)現實，要認識到多(duō)動症兒(ér)童比一般正常兒(ér)童難管教。在培養、教育、指導和(hé)管理(lǐ)方面要花更多(duō)的(de)精力和(hé)時(shí)間。要從兒(ér)童實際出發，不可(kě)過高(gāo)要求，也(yě)不能象對(duì)正常孩子那樣嚴格。不切實際的(de)要求不但達不到目的(de)，反而會造成兒(ér)童的(de)心理(lǐ)壓力，使家長(cháng)與子女(nǚ)間的(de)關系更加緊張。父母、老人(rén)之間對(duì)兒(ér)童的(de)要求應一緻，協調好相互之間的(de)關系。

 

　　3）安排好作息時(shí)間：生活要規律化(huà)，按時(shí)作息，适當安排文娛及戶外活動。父母要關注兒(ér)童的(de)行爲表現。要花一定的(de)時(shí)間和(hé)精力來(lái)管教子女(nǚ)，可(kě)以加入到兒(ér)童日常活動的(de)學習(xí)、遊戲中去，以便及時(shí)發現問題，及時(shí)予以矯正。不要遷就孩子的(de)某些興趣，過多(duō)的(de)看電視、打遊戲機要加以限制。

 

　　專家提醒：一旦孩子得(de)了(le)多(duō)動症，不必驚慌失策，隻要科學的(de)治療，一定能夠很快(kuài)的(de)讓孩子重獲健康。