來(lái)源：濟南(nán)六一兒(ér)童醫院

時(shí)間：2016-09-27

　　4月(yuè)2日是世界自閉症日，這(zhè)群被稱爲“來(lái)自星星的(de)孩子”再次走進人(rén)們視野。長(cháng)清有一名叫坤坤的(de)6歲男(nán)孩，2歲半被确診爲自閉症。4年間，坤坤換過3家幼兒(ér)園，都是在上了(le)一段時(shí)間後或被婉言勸阻繼續上學，或被孩子家長(cháng)聯名上書(shū)抵制孩子入學……如今，坤坤已到了(le)快(kuài)要上小學的(de)年紀，爲孩子找一家既能正常上學又能康複的(de)學校成了(le)坤坤媽媽孟傑心頭懸而未決的(de)事情。

　　日夜盼著(zhe)孩子能叫聲媽媽

　　29日，記者見到了(le)正在濟南(nán)六一兒(ér)童醫院做(zuò)康複的(de)坤坤，媽媽孟傑正陪著(zhe)他(tā)。經過4年斷斷續續康複訓練，如今在坤坤面前叫他(tā)名字，他(tā)已會擡頭和(hé)人(rén)對(duì)視，有時(shí)還(hái)會咧嘴笑(xiào)。

坤坤的(de)媽媽在接受記者訪問 不禁的(de)流淚

　　剛被确診自閉症時(shí)，坤坤對(duì)外界的(de)一切都毫無反應。有人(rén)叫他(tā)，他(tā)會低著(zhe)頭自言自語，說著(zhe)别人(rén)聽(tīng)不懂(dǒng)的(de)話(huà)，然後嘿嘿笑(xiào)起來(lái)。“從兩三歲開始發現有這(zhè)個(gè)病之後，就很少說話(huà)，連聲媽媽也(yě)不叫。”孟傑的(de)語調帶著(zhe)哽咽。所有的(de)這(zhè)些，孟傑都默默接受了(le)。然而慢(màn)慢(màn)地，孟傑發現坤坤的(de)脾氣越來(lái)越暴躁、也(yě)越來(lái)越喜歡傷害自己。孟傑清楚地記得(de)，那天自己正在做(zuò)飯，忽然聽(tīng)到屋裏哐當一聲，她飛(fēi)快(kuài)沖進屋去，發現坤坤像瘋了(le)一般用(yòng)頭撞門，在他(tā)的(de)腳邊是碎了(le)一地的(de)玻璃。

　　從那之後，孟傑就辭掉工作，半步也(yě)不敢離開兒(ér)子。即使是這(zhè)樣，當坤坤的(de)要求得(de)不到滿足時(shí)，他(tā)依然會憤怒地大(dà)吼大(dà)叫，試圖掙脫媽媽，然後瘋狂捶打自己的(de)頭。

　　從給坤坤看病到現在，家裏已花了(le)20多(duō)萬。對(duì)于坤坤的(de)現狀，孟傑對(duì)未來(lái)沒有打算(suàn)也(yě)不敢有打算(suàn)。

　　其他(tā)家長(cháng)聯名給幼兒(ér)園寫信，要求坤坤退學

　　轉眼間，坤坤到了(le)上幼兒(ér)園的(de)年紀。在孟傑心裏，她還(hái)是希望坤坤能像正常孩子一樣接受教育。坤坤4歲時(shí)，孟傑終于給孩子找到一家幼兒(ér)園。作爲保證，孟傑全程陪讀、親自照(zhào)顧坤坤的(de)日常飲食。然而好景不長(cháng)，沒過多(duō)久園方就委婉提出，是否能讓坤坤辦轉園手續。

　　孟傑又開始東奔西走，最終确定了(le)另外一家。孟傑依然需要全程陪讀，甚至簽下(xià)近乎苛刻的(de)保證書(shū)。然而，讓孟傑沒想到的(de)是，即使做(zuò)出這(zhè)樣的(de)讓步，孩子依然得(de)不到一份正常的(de)受教育權利。孟傑記得(de)，那天她帶著(zhe)坤坤來(lái)到幼兒(ér)園時(shí)，被叫到了(le)園長(cháng)辦公室。對(duì)方滿帶歉意地拿出一張白紙，上面是一份家長(cháng)的(de)聯名上書(shū)。

　　4年間，坤坤換了(le)3家幼兒(ér)園，短的(de)上了(le)幾天、最多(duō)的(de)隻上了(le)一個(gè)月(yuè)。自尊心的(de)底線讓初中學曆的(de)孟傑隻能自己在家教坤坤。馬上坤坤就要到了(le)入學的(de)年齡，孟傑多(duō)希望有所學校能收留坤坤這(zhè)個(gè)特殊的(de)學生，在康複過程中得(de)到學習(xí)的(de)機會。未來(lái)的(de)路再難，她也(yě)要陪孩子一起走。

　　自閉症：社會整體缺乏認知度和(hé)關注度

　　自閉症又稱孤獨症，是一種腦(nǎo)功能障礙引起的(de)嚴重的(de)長(cháng)期發展障礙綜合征。通(tōng)常在3歲前可(kě)以察覺，主要表現爲人(rén)際交往障礙：不願與人(rén)交往，缺乏對(duì)視，分(fēn)不清稱謂，不合群、無語言或隻有很少語言或隻是鹦鹉學舌地仿說，言語發展存嚴重障礙。

　　目前自閉症的(de)病因不明(míng)，無法從孕檢中得(de)出。但從臨床來(lái)看，三代内有精神類病史是一個(gè)比較明(míng)确的(de)發病原因，其餘或與早期腦(nǎo)損傷、孕婦情緒、孕婦吸煙(yān)酗酒等有關。臨床中90%以上都是有語言障礙，而且患兒(ér)中男(nán)孩占比重較大(dà)，男(nán)女(nǚ)比例約爲4：1。

　　除了(le)受高(gāo)額康複費用(yòng)制約，目前自閉症患兒(ér)面臨的(de)最大(dà)一個(gè)問題就是得(de)不到社會關愛(ài)。通(tōng)過及時(shí)有效的(de)教育訓練和(hé)幫助，20%—30%的(de)患兒(ér)都能基本恢複正常。其中友善溫暖的(de)關愛(ài)與良好的(de)語言溝通(tōng)對(duì)治療同樣重要。

　　專家建議(yì)：自閉症孩子上學難最好先治療後學習(xí)

　　代傑主任指出：患有自閉症的(de)孩子對(duì)環境适應能力差，在其病情嚴重時(shí)就送到學校未必是正确的(de)選擇，這(zhè)樣不利于孩子溝通(tōng)和(hé)适應環境，還(hái)會出現影(yǐng)響學校的(de)教學秩序等問題。像坤坤這(zhè)樣的(de)重度自閉症患兒(ér)，最好先接受專業系統的(de)治療，等到症狀減輕，病情得(de)到控制後，再去上學，更有利于孩子适應環境，盡早融入社會。

坤坤在醫生的(de)指導下(xià) 進行康複訓練

　　溫馨提示：濟南(nán)六一兒(ér)童醫院專家提醒廣大(dà)患兒(ér)家長(cháng)朋友，自閉症的(de)最好治療時(shí)期是幼年時(shí)期，家長(cháng)朋友一定要早發現早治療，避免錯過較好治療時(shí)期。更多(duō)自閉症相關問題可(kě)緻電：0531—88706161了(le)解咨詢。